Una de las experiencias pedagógica exitosa vive la comunidad educativa de Nueva Alianza que se encuentra en la margen izquierda del rio Mayo en la provincia de Moyobamba.
En el marco del programa Presupuestal con Enfoque por Resultados “Logros de Aprendizaje de los Estudiantes de Educación Básica Regular”- PELA 2013-2016, en la Institución Educativa N° 00977, se viene ejecutando el acompañamiento pedagógico, que es una estrategia que da soporte pedagógico a los docentes quienes vienen impulsando dentro de su planificación la propuesta pedagógica de educación intercultural bilingüe, para lo cual cuentan con el apoyo de la Acompañante Olguith Fernández Lucero tanto para el buen desempeño en el aula como en el aspecto de gestión de la institución.
En esta visita la Formadora, Acompañante Pedagógico Olguith Fernández Lucero del PELA y el Especialista Bilingüe de la DRE San Martín Wilson Gómez, observaron el trabajo que realizan los docentes en sus aulas, donde mostraron el desarrollo de una clase modelo con enfoque intercultural bilingüe, se pudo apreciar como los estudiantes interactúan en el desarrollo de la sesión de aprendizaje haciendo uso del castellano y Awajun. Este proceso de interaprendizaje está dando buen resultado el mismo que se ve reflejado en los resultados de la ECE-2014, por ejemplo en matemática ha logrado el 21.7% y en comunicación el 75.2% es decir se encuentra en proceso de mejoramiento.
También gracias a la intervención que viene realizando el programa PELA, se puede destacar que la I.E. 00977 de Nueva Alianza”, ocupó el segundo lugar en la Feria de Ciencia y Tecnología a nivel provincial, y otros logros.
La Formadora del Pela Moyobamba, Nelly Alava Ruiz de Acosta, dijo que en esta intervención que tiene el programa destaca la labor del director y de los docentes para mejorar los logros de aprendizajes de los estudiantes, además de ejecutar el plan de apoyo a los niños que se encuentran en inicio en el turno de la tarde, por las noches aprenden la lengua Awajun contando para ello con el apoyo de un sabio de la Comunidad nativa Ismael Tsajuput Wajai. Lo que ha permitido que los docentes se familiaricen con la lengua indígena dejando cualquier perjuicio o discriminación, teniendo en cuenta que la mayoría de los estudiantes provienen de la comunidad nativa de Samik.
La población de estas comunidades saludó la predisposición de la Directora Regional de Educación, Pilar Saavedra Paredes y de la Directora de la UGEL Moyobamba Edith Ocampo porque ha permitiendo que la comunicación docente-estudiante sea más fluida y los resultados se muestren a la vista como la asistencia y permanencia de los niños y niñas en la institución educativa de Nueva Alianza.
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