Programa incentiva a alumnos y docentes con equipos y materiales
A pocas semanas de concluir el año lectivo 2015, la institución ejecutiva N°00022 de San Juan del río Mayo en el distrito de Pardo Miguel-Naranjos, provincia de Rioja, recibió equipos y materiales de trabajo para la construcción de un vivero que se complementa a un sistema de jardines, planta de tratamiento de compost, orquídiarios, producción de hortalizas, sistemas de riego y otras acciones previamente ejecutadas por la comunidad educativa.
Durante la entrega de los materiales, la directora regional de educación Pilar Saavedra Paredes, manifestó que “este programa que se impulsa en 304 instituciones educativas mediante el Programa Presupuestal de Desarrollo Alternativo Integral y Sostenible (DEVIDA PIRDAIS), busca no solo reconocer las iniciativas institucionales, sino también promover en los educandos y docentes la inclusión e implementación de la educación ambiental como uno de los ejes transversales de la educación en San Martín y en el Perú”
Las herramientas y equipos entregados al director Geiner Gonzáles, permitirá que los docentes y alumnos concreten su proyecto integral de contar con una institución educativa eco sostenible en base al esfuerzo de profesores, alumnos y padres de familia, iniciativa que se articula a la política regional ambiental que la DRE-San Martín continúa impulsando en las diez provincias de su jurisdicción.
Al evento realizado en el patio de la institución educativa, asistió también el alcalde del distrito Pardo Miguel-Naranjos Jorge Leiva Tocto, quien manifestó que este programa de educación ambiental formal, se enlaza al que sus municipio donde viene ejecutando con familias que ya realizan prácticas amigables para preservar especies forestales y para hacer uso racional de los servicios que el bosque les proporciona.
En este contexto, el Gobierno Regional de San Martín mediante la Dirección Regional de Educación continuará incentivando y reconociendo a las instituciones educativas que ejecutan proyectos de valoración y respeto al entorno, los cuales buscan que los aprendizajes se realicen mediante la experimentación en campo para generar el reconocimiento de los servicios ambientales que los bosques ofrecen para mejorar la calidad de vida de la población.
No hay comentarios:
Publicar un comentario